Tercero y Cuarto
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B’a’nkyulena
Bienvenidas y bienvenidos al mundo del idioma mam como segunda lengua. B’a’nkyulena, es la palabra adoptada para decir bienvenidos en mam.
En este módulo, aprenderemos lo básico del idioma mam y lo haremos como una segunda lengua, es decir, después del castellano.
Nuestras lenguas o idiomas:
Nuestro sistema educativo determina que todos los estudiantes deberán aprender además de su idioma materno (L1), una segunda lengua (L2) y hasta una tercera lengua (L3).
Veamos rápidamente a qué se refieren la L1, L2 y L3.
Como todo ser humano en el mundo, las guatemaltecas y los guatemaltecos desde la casa, a la par de mamá, a la par de papá, de la abuela, del abuelo y de nuestros hermanos, aprendemos a hablar en un idioma determinado.
Entonces, la primera lengua que las personas aprenden generalmente en casa, se denomina Lengua Materna (L1), luego ya sea en la comunidad, en la escuela u otros ambientes, el niño y la niña va aprendiendo otro código de comunicación, a este nuevo idioma se le denomina Segunda Lengua (L2) y la L3 se refiere a la adquisición de una tercera lengua.
Una niña o un niño que nace en la Aldea Tuiquinamble de Ixchiguán, su L1 será el Idioma mam, pues tanto en el hogar como en la comunidad, el idioma predominante es el mam; al llegar a la escuela, empezará a aprender -además del mam-, el idioma castellano, lo que se constituye como la L2 e igualmente, aprenderá algo de inglés o de otro idioma extranjero, para que pueda interrelacionarse a nivel internacional y mundial y este idioma será su L3.
Por su parte, una niña o un niño que nace en la zona uno de la ciudad de San Marcos, su idioma materno (L1) será el castellano desde la casa.
Pero para que pueda convivir con otras personas del departamento y del país es importante formarla o formarlo desde la escuela donde aprenderá algo del idioma regional, en este caso el mam, por tanto, este idioma se constituye como su L2, su segunda lengua.
Este idioma le será muy útil para que pueda saludar y entablar pequeñas conversaciones con personas mamhablantes,
que a diario venden variados productos, realizan trámites en oficinas públicas y privadas, hacen compras, abordan taxis, pasean u otro, en la ciudad de San Marcos, en San Pedro Sac., en Malacatán u otro municipio.
El aprendizaje del inglés o de otro idioma extranjero, tanto a nivel departamental como
nacional, se constituye como la L3.
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1Partes del CuerpoVista previa Video lesson
La lección de "partes del cuerpo" en idioma Mam enseña los términos básicos que identifican las diferentes partes del cuerpo humano en esta lengua indígena, Incluye palabras para la cabeza, ojos, boca, manos, pies, y otros órganos, ayudando a los hablantes a aprender y pronunciar correctamente estos vocablos en Mam, promoviendo la preservación y valoración de su idioma y cultura.
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2Animales DomésticosVista previa Video lesson
Hoy aprenderemos sobre los animales domésticos que viven con las personas.
Entre ellos están el gato, el perro, el gallo y la vaca.
Los animales domésticos ayudan a las familias y son parte importante del hogar. -
3Animales SalvajesVista previa Video lessonEn el idioma mam de Guatemala, la palabra para animales salvajes es Talun K'ul. La región mam, ubicada principalmente en los altiplanos del occidente del país, forma parte del bioma de bosques nubosos y de montaña, donde habita una variedad de fauna silvestre.Algunos de los animales salvajes que se encuentran en las zonas boscosas de los altiplanos de Guatemala, incluyendo el área mam, son:
- Felinos: El puma, el ocelote y el margay se encuentran en los bosques de Guatemala.
- Aves: El quetzal, símbolo nacional de Guatemala, habita en los bosques nubosos de la región. Otras aves, como el pavo de cacho y varias especies migratorias, también se encuentran en estos ecosistemas.
- Mamíferos: Diversas especies de mamíferos, como el venado de cola blanca, el jabalí, el armadillo y roedores, forman parte de la fauna silvestre de los bosques de montaña.
- Anfibios y reptiles: La región también alberga una variedad de anfibios y reptiles, aunque estos pueden ser más difíciles de observar en la naturaleza.
Es importante notar que muchos de estos animales se encuentran bajo presión debido a la pérdida de su hábitat, la caza ilegal y la contaminación. Es necesario proteger estos ecosistemas para conservar la diversidad biológica de la región. -
4Animales AcuáticosVista previa Video lesson
En esta lección aprenderemos sobre los animales domésticos, aquellos que viven cerca del ser humano y que forman parte de la vida familiar, esta lección busca fomentar el respeto, el cuidado y el amor hacia los animales.
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5Los NúmerosVista previa Video lesson
En esta lección aprenderemos sobre los números y conoceremos cómo se escriben y cómo se pronuncian.
Puedes iniciar tus clases en cualquier momento.